Escola Presidente Vargas aborda preservação do Meio Ambiente em Feira de Ciências

A Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Vargas, no bairro Siqueira Campos, promoveu nesta sexta-feira, 06, a culminância da Feira de Ciências com as turmas do 6° ao 9° do Ensino Fundamental. A ação abordou diferentes temas relacionados ao Meio Ambiente e os impactos socioambientais, reforçando o protagonismo juvenil e o desenvolvimento social e científico.

Organizado pela professora de Ciências, Emilly Nascimento, o tema do Meio Ambiente foi escolhido por conta das mudanças observadas que impactam diretamente o dia a dia. A professora reforçou que os jovens devem aprender sobre os fatos que estão afetando a natureza em um processo de formação de cidadãos conscientes.

“As questões ambientais são algo que sentimos na pele, desde as mudanças climáticas, ao consumo excessivo e a degradação do meio ambiente. Estamos associando a teoria com a prática para enriquecer o repertório dos alunos. Como professora é muito bom ver que eles conseguiram aplicar e fazer essa síntese de informações, sendo um momento proveitoso para todos”,reforçou a professora Emilly Nascimento.

O processo de aprendizagem para a feira contou com diferentes abordagens pedagógicas, com momentos utilizando os computadores ofertados pela Secretaria Municipal da Educação (Semed) e o uso seguro e saudável de ferramentas de Inteligências Artificiais na criação de prompts e fontes para auxiliar na pesquisa. Posteriormente, com a aplicação de atividades na sala de aula e momentos de discussão, os jovens foram instigados a trabalhar o tema de diferentes maneiras, através de vídeos, maquetes, jogos ou cartazes.

A turma do 6° ano trabalhou com o tema do Saneamento Básico, abordando o que é, como impacta diretamente no dia a dia das pessoas e a situação brasileira por meio de uma maquete. A aluna Ana Clara Moura, além do aprendizado sobre o tema, afirmou que o que mais gostou do processo foi a conexão através da comunicação com todos da turma.

“Aprendi que o saneamento básico é fundamental para nós conseguirmos viver de maneira equilibrada e saudável, com tratamentos adequados e água tratada. Foi muito legal poder compartilhar com a minha turma tudo que aprendi”.

O aluno José Edson, do 8° ano, também abordou em uma maquete a energia, tecnologia e os impactos socioambientais. Com materiais recicláveis, o aluno colocou na maquete a representação de represas hidrelétricas, fábricas representando as indústrias inadequadas que causam a poluição dos rios e do ar. “Eu me considero uma maneira muito criativa e o que mais gostei foi poder construir e pintar a maquete de acordo com o que foi ensinado em sala de aula”.

Já a aluna Agnes Dariela, do 7° ano, trabalhou as mudanças climáticas e os impactos socioambientais através de um jogo de tabuleiro chamado “A missão climática salva o bioma”. O objetivo do jogo foi percorrer o tabuleiro equilibrando o desenvolvimento da sociedade e a preservação do meio ambiente, vencendo quem chegar no final da trilha com o maior número de fichas adquiridas pelas respostas corretas das perguntas sobre o tema.

“Eu aprendi que o nosso meio ambiente é muito importante, as árvores são responsáveis pelo gás carbônico e sem elas isso prejudica o nosso oxigênio e causa o aquecimento global também. O que mais gostei foi aprender sobre o tema e fazer o jogo utilizando a criatividade”, disse a aluna Agnes Dariela.